2019 09-27
中国象棋拓展游戏玩法
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中国象棋是我们再熟悉不过的棋类之一。一般只能在雨天或课外活动中发挥功能的中国象棋, 如能开发成为体育课堂教学游戏道具必将是一件美事。下列三例利用象棋拓展而成的游戏, 或能给我们的体育课堂带来些许灵感, 发挥中国象棋在游戏中的另类功用。
目的:培养合作精神, 发展耐力素质, 提高耐久跑的趣味性。
准备:象棋1~2副, “摸棋”箱 (废旧纸箱) , 标志桶8个。
方法:场地中间放一“摸棋”箱, 分四组各1路纵队站于篮球场四个底角外。信号发出, 各队第1人跑向“摸棋”箱, 取1枚返回与第2人击掌后, 带第2人出发。返回依次与本队第3人击掌并带其出发。依次类推, 待整组一齐跑出至中圈折返时, 第1人在休息区与对方第1人亮出手中象棋比大小, 比败的给胜者按摩放松, 如发现比对后手中棋子大小相同, 则以谁先到休息区者为大。
规则与说明:
1.休息区左右各1, 对应为左右各1组, 棋子颜色不作区分。
2.练习中, 每人只可取1枚棋子, 不抢跑, 不投机。
拓展:学生可按首次棋子大小, 选择多跑几组以便选择更大棋子, 每次只可换取1枚;教师设置距离和练习次数可视学生体能情况进行增减。
“车、马、炮”
目的:培养合作精神, 提高各种跑、跳能力。
准备:收集象棋的车、马、炮棋子各4套, 小垫子若干。
方法:车直线跑, 马侧身折线跑, 炮跳跃过垫跑。返回途中用炮搭马车的形式, 看哪组最快完成。
规则与说明:1.每3人一组, 每支队伍分若干小组, 前组完成返回, 交接棋子完给后组对应3人, 后组才可继续按车、马、炮的顺序进行。
2.必须按棋子扮演对应角色, 如发现有作假替代者, 取消成绩。
拓展:可采用往返形式进行, “车、马、炮”至折返点依次返回后, 到起点用炮搭马车的形式出发后返回。亦可视学生体能情况进行距离增减。
跳绳捡棋子
目的:培养勇敢、果断的意志品质, 发展平衡、协调能力。
准备:长绳2根, 象棋2副。
方法:分两组或多组跳长绳比赛;跳绳的学生边跳边捡地上的棋子;棋子先背面朝上, 以先捡到“将”或“帅”为胜, 用时短组为胜。
规则与说明:
1.每组由排头开始, 依次进行, 每人只允许在长绳内跳3次, 3次内必须出绳。
2.捡取到“将”或“帅”的同学必须在长绳内跳跃中做出成功动作造型示意有效。
拓展:可以是数目多为优胜;或可在长绳中间变换多种的跳法, 如单脚跳等。
